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O foco aqui é a Transposição Didática a partir dos objetos de aprendizagem da WEB 2. Como inserir na prática pedagógica? Terça-feira, 19 de dezembro de 2017. Domingo, 4 de junho de 2017. Professores do CEFET MG definem O. Sexta-feira, 10 de fevereiro de 2017. Os alunos sabem reconhecer fontes seguras? Como tornar os alunos produtores de tecnologia? .
Quem olha para fora sonha, quem olha para dentro desperta. Simone Lucie-Ernestine-Marie Bertrand de Beauvoir -. Mais conhecida como Simone de Beauvoir. Escreveu romances, monografias sobre filosofia, política, sociedade, ensaios, biografias e uma autobiografia.
Curso Tecnologias Educacionais no LIED da E. Uma tarde muito produtiva, onde os professores da escola aproveitaram para trocar ideias sobre como utilizar o laboratório de informática e a lousa digital com seus alunos. Gerência Tecnológica da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte do Município de Campos dos Goytacazes - RJ. 19 de novembro de 2014. EJA no laboratório de informática. Contrastes e contradições desta sociedade, contribuindo para a.
Rompendo barreiras em prol da educação. Sexta-feira, 24 de agosto de 2012. Segunda-feira, 20 de agosto de 2012. Ideias sobre as teorias abordadas nos slides. Mostrando a necessidade de questionarmos os conhecimentos científicos existentes. Mostra-se também que nenhum conhecimento é neutro e totalmente real. Assim como não existe impessoalidade no trato com esses saberes. Analisar os saberes nos torna mais preparado.
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Anais IV SENEPT 2014. Anais III SENEPT 2012. Anais II SENEPT 2010. Anais I SENEPT 2008. Programação de Apresentação de artigos IV SENEPT 2014. Relação dos artigos e pôsteres aprovados no IV SENEPT 2014. Comunicado Resultados dos artigospôsteres aprovados no IV SENEPT 2014. Formulário de Inscrição IV SENEPT 2014. Convite IV SENEPT 2014. ISSN 1983 - 1315. Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica. Av Amazonas 7675 - Nova Gameleira - Belo Horizonte - MG - Brasil.CONTENT
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